八字分析你为什么总是处理不好人际关系？
最近在给某汽车公司总经理进行咨询分析的工作时，意外的发现了一些原本被我忽视，但其实很重要的问题，于是我进行了一番重新思考。
G总找到我的目的有两个：分析现阶段公司运作中的瓶颈并找到解决方；家里小孩的问题。G总的女儿雯雯目前在读小学五年级，而雯雯的读书成绩下降速度非常快，为此，G总找了家教每天一对一补习，然而她的成绩依然是不可逆的下降，这让他非常担心，但一时又找不到解决方向，所以向我咨询。
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正是这次分析，我意识到了过去被忽略的问题所在。雯雯的命理结构在戊戌年受影响的主要特点是其比肩与正印同时受制，而在此之前，比肩与正印的状况是好的。正印受制，表示跟母亲的沟通出现障碍、正印同时代表理科，所以今年以来，原本不错的理科成绩，在明显下滑。
比肩代表了同学，在中学生身上，比肩带来的影响除了跟同学玩，往往还会出现跟同学谈恋爱的情况，但雯雯现在还太小，所以，不会是恋爱影响，那么剩下的就是跟同学玩了。
跟同学关系上，有的是朋友太多造成了影响，有了是朋友太少造成了影响。而雯雯是比肩受制，所以，是今年朋友少了，也就是呈现了一种“被孤立”的状态。G总反馈说，今年以来的确自己因为工作压力太大，跟孩子在一块的时间少了很多，但被孤立应该是没有的，还是有跟两个同学在经常玩。
于是我再一次讲解了雯雯身上的被孤立是怎样的情况：“雯雯过去的朋友非常多，但您认为这样会影响孩子的学习，所以，您限定了雯雯只跟那么两个同学玩，这两个同学的成绩很好，几乎是各方面表现都比雯雯好，您以为这样雯雯跟着她们可以学好，但其实是起到了反作用，怎么也追不上，那么干脆不追了。”
G总反馈说，自己的确是觉得她以前玩的成绩都很一般，想让她跟这俩成绩好的玩，能多带一带她，没想到会起到反作用。我之所以能把握到雯雯出现的情况，是因为我自己曾经有过这样的经历，但对比对象不是那个“别人家的孩子”，而是自己家的孩子。我的哥哥是一个非常优秀的学生，当自己家里有这么个“别人家的孩子”时，我一度觉得反正我也比不上他，那么干脆放弃好了。
明明我们跟“好学生”在一起应该能学到更多的，但起到的效果却相反，那么我们到底需要怎么样的朋友？更深一步讲，在一段亲密关系的缔结上，促使我们完成这段关系缔结真正出发点到底是什么？
在传统命理中，代表各种事物的理论叫做“十神”：正官、偏官、正印、偏印、正财、偏财、比肩、劫财、伤官、食神，这里面代表了人际关系的十神，被统称为“六亲”。以往我们衡量一段关系的状态时，就是单纯看这个十神的吉凶情况：正官/正财吉时，恋爱关系好，亲密；凶时，关系不好，吵架正印吉时，跟母亲关系好，凶时，跟母亲不和睦偏财吉时，跟父亲关系好，凶时，跟父亲不和睦比肩吉时，跟朋友关系好，凶时，跟朋友不和睦这种判定方式，不能说错误，因为事实呈现的结果的确是这样，但这个判定方式并不全面，因为其忽略了一个重要规则即“关系是由双方缔结的”。
在命理中，六亲与日主，是两者之间共同搭建了这段关系。原本的判断方式，只参考对方【六亲】，而从不参考自身【日主】。这里我们不过多赘述六亲，在其他文章、资料中，已经大量的讲述过六亲的问题了，我们这里重点来看日主，即我们自己，在不同关系中都是基于什么目的而存在发展的？
根据动机理论，人一切行为的背后，都是在其动机支配之下而做出的，行为的背后，是为了满足某种需求，日主在命理中代表了我们自己，日主的状态简单来讲有两种存在方式：一种是旺，一种是弱，旺弱的差别带来了两种相处表现，可以将其称为“被爱”与“被需要”。
也就是说，我们所有的亲密关系（有些关系是被迫联系的，但这种不能称为亲密关系）都是基于被爱与被需要而发展的，这中间所有的表现，也都是这两种目的被满足和未满足时而产生的。被爱就属于，我需要别人对我好，我跟ta的交往，开始于我觉得ta对我好。很多人谈恋爱时，就会出现这种情况，在不是非常满意的情况下，仍然选择跟这个人谈，明明不那么满意，为什么还谈？就是因为贪恋于对方对自己的好。
被需要则属于，我需要一种自重感，是你没了我不行，这种“我是很重要的”自重感，对自身存在价值的高度认同与满足感，是我一切行为的出发点。我们一生中在不断的开始、发展、结束一段段关系。有的人留下了，有的人离开了，这些关系的去留，表面上看起来有着各种各样的原因，而事实上，最根本的原因，都是因为这个目的的达成情况，也就是，其实每一段关系的背后，都是我们内心深处所追寻的“自我满足”。
前文中提到的例子，在后续跟孩子、家长的共同沟通中，也充分证实了这一点，雯雯内心觉得，自己对这个家庭是没有什么贡献的，自己按照妈妈的话，跟两个成绩很好的同学一起玩，但自己无论怎样都追不上人家，对于人家而言，自己也是可有可无的存在，这让她内心感到非常沮丧，自己也想解决，但找不到解决办法，这也就直接造成了雯雯上课注意力不集中，对学习失去了兴趣，因为学习这件事，似乎并不能体现到自己的价值，这一切的种种，造成了成绩下降的最终表现，而补课这种方式，没有解决到最根本的问题，所以补完也没有什么效果。
绝大多数的亲密关系，最终不太理想的原因，是我们大多数时候，从未真正认真的去思考过自己有什么问题，而是从对方身上找原因，以及各种表象上的原因。只有当我们不再将对方视为满足自我需求，满足自身目的工具时，我们才能真正轻松愉快、健康长久的保留这段关系。
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愿所有父亲，节日快乐，幸福安康！